Dicas De Ensino

O Ensino Eficaz Exige Mais Do Que Simples Aquisição De Competências. Para Se Adaptar Às Necessidades Educacionais, Imprevisíveis E Mutantes, O Professor Precisa Entender A Teoria Básica Da Aprendizagem E Do Ensino Para Que Possa Aprimorar Sua Prática. Assim, Dicas De Ensino Promove Reflexões Sobre As Pesquisas E Teorias Relevantes Para O Exercício Da Docência. A Habilidade De Ensinar Não É Algo A Ser Aprendido E Simplesmente Repetido; O Que Torna Essa Profissão Interessante É Que Sempre Existe Espaço Para O Crescimento, Para A Criação E Para O Desenvolvimento De Novas Didáticas. À Medida Que Um Professor Reflete Sobre As Estratégias Utilizadas Em Suas Turmas, Surgem Novas Perspectivas, As Quais Desafiam Suas Teorias De Ensino E Aprendizagem, Bem Como O Seu Repertório De Habilidades, Além De Desafios Que Requerem O Desenvolvimento Contínuo De Práticas De Ensino Inovadoras. Este Texto Não É Um Conjunto De Regras A Ser Seguido. Pelo Contrário, Estratégias São Sugeridas Para Serem Consideradas E Modificadas Conforme Necessário, No Âmbito Da Dinâmica Das Salas De Aula. Os Autores Reconhecem, Antes De Tudo, Que A Educação Não É Estática E Que O Exercício Reflexivo Da Atividade É De Fundamental Importância Para O Sucesso Da Carreira De Professor.